• Κύριος
  • Νέα
  • Δουλειές δημοσιογραφίας πιο δύσκολο να βρεθούν

Δουλειές δημοσιογραφίας πιο δύσκολο να βρεθούν

από τον Vadim Nikitin, Project for Excellence in Journalism

Η σφιχτή αγορά εργασίας δημοσιογραφίας επηρεάζει τους πρόσφατους αποφοίτους κολεγίου, σύμφωνα με νέα έκθεση που κυκλοφόρησε σήμερα από το Πανεπιστήμιο της Γεωργίας. Η έρευνα σε περισσότερους από 2.700 μαθητές δημοσιογραφίας και μαζικής επικοινωνίας που αποφοίτησαν το 2009 βρήκε το χαμηλότερο επίπεδο πλήρους απασχόλησης στην 24ετή ιστορία της μελέτης.

Τα αποτελέσματα, που περιλαμβάνονται στην «Ετήσια έρευνα αποφοίτων δημοσιογραφίας και μαζικής επικοινωνίας» του Πανεπιστημίου της Γεωργίας, αποκαλύπτουν ότι μόλις το 55,5% των αποφοίτων δημοσιογραφίας και επικοινωνίας με πτυχίο 2009 μπόρεσαν να βρουν εργασία πλήρους απασχόλησης εντός ενός έτους από την αποχώρησή τους από το σχολείο. Αυτό σημείωσε πτώση 4,9 εκατοστιαίες μονάδες από το προηγούμενο έτος και έρχεται σε πλήρη αντίθεση με το 70,2% των αποφοίτων που βρήκαν εργασία μόλις το 2007. Οι πιο πρόσφατοι αποδέκτες μεταπτυχιακών τίτλων σημείωσαν λίγο καλύτερα, με το ποσοστό απασχόλησής τους να πέφτει στο 61,9% από 65,4% το 2008.

Αν και το 2008 ήταν μια δύσκολη χρονιά για νέους αποφοίτους που αναζητούσαν απασχόληση, η εικόνα για τις θέσεις εργασίας του 2009 ήταν έντονα πιο ζοφερή. «Ενώ το 2008 ήταν κακό, το προηγούμενο έτος ήταν ακόμη χειρότερο», δήλωσε ο Lee Becker, συν-συγγραφέας της έκθεσης και διευθυντής του Cox Center for International Mass Communication Communication and Research στο Πανεπιστήμιο της Γεωργίας.

Ο Μπέκερ προσέφερε μια ασημένια επένδυση, σημειώνοντας ότι οι μαθητές βρήκαν ευκολότερο να βρουν δουλειές την περίοδο από το Νοέμβριο του 2009 έως την άνοιξη του 2010 από ό, τι έκαναν τους πρώτους μήνες μετά την αποφοίτηση. 'Το 2009, υπήρξε μια σαφής γραμμή ανάπτυξης μετά τις 31 Οκτωβρίου, η οποία δεν συνέβη το προηγούμενο έτος', δήλωσε ο Becker.



Αυτή η τρομακτική αγορά εργασίας επιδεινώθηκε περαιτέρω από τη στασιμότητα των μισθών και τη διάβρωση των παροχών, σύμφωνα με την έρευνα. Ο μέσος ετήσιος μισθός για τους παραλήπτες πτυχίου 2009 με πλήρη απασχόληση ανερχόταν και πάλι στα 30.000 $, ο ίδιος αριθμός που ήταν από το 2006, αν και ο πληθωρισμός αυξήθηκε τον τελευταίο χρόνο. Ταυτόχρονα, τα οφέλη συνέχισαν να μειώνονται γενικά, με μόνο το 52,9% των αποφοίτων του 2009 να λαμβάνουν σημαντική ιατρική κάλυψη στην εργασία σε σύγκριση με το 59,2% το προηγούμενο έτος. Η οδοντική κάλυψη μειώθηκε από 56,7% σε 50,3% και οι παροχές ασφάλισης ζωής μειώθηκαν από 49,1% σε 41,7%.

Μια άλλη ανησυχητική πτυχή της ύφεσης της αγοράς που εντοπίστηκε στην έρευνα ήταν ο δυσανάλογος αντίκτυπός της στις εθνοτικές και φυλετικές μειονότητες. Όταν η έρευνα απέκλεισε εκείνους τους μαθητές που επέλεξαν να επιστρέψουν στο σχολείο αντί να εισέλθουν στην αγορά εργασίας, λιγότεροι από τους μισούς αποφοίτους μειονοτήτων του 2009 με πτυχία κατώτερου βαθμού (48,6%) βρήκαν θέσεις εργασίας πλήρους απασχόλησης σε σύγκριση με το 63,9% των πτυχιούχων μη μειονοτήτων. Αυτό το χάσμα του 15,3% σχεδόν τριπλασιάστηκε από το προηγούμενο έτος, όταν διαμορφώθηκε στο 5,9% και αντιπροσωπεύει τη μεγαλύτερη τέτοια διαφορά τις περισσότερες από δύο δεκαετίες που το Πανεπιστήμιο της Γεωργίας παρακολουθεί αυτό.

«Δυστυχώς, οι απόφοιτοι μειονοτήτων εξακολουθούν να μην παίζουν σε ίσους όρους, και όταν η αγορά χειροτερεύει, γίνεται χειρότερη για εκείνους που βρίσκονται στο περιθώριο», δήλωσε ο Becker.

Ωστόσο, για όλες τις ανησυχητικές ειδήσεις, οι συγγραφείς της μελέτης εντόπισαν μερικά ενθαρρυντικά σημάδια, όπως αύξηση του αριθμού των αποφοίτων του 2009 που εργάζονται με το Διαδίκτυο, ένα κεντρικό στοιχείο της σύγχρονης δημοσιογραφίας. Πλήρως το 58,2% των πρόσφατων αποφοίτων πτυχίου με θέσεις εργασίας επικοινωνίας ανέφεραν ότι ασχολήθηκαν με τη συγγραφή και επεξεργασία του Ιστού, σημαντική αύξηση από 50,6%, το προηγούμενο έτος.

«Δεδομένου ότι οι ψηφιακές δραστηριότητες είναι σίγουρα ένα βασικό μέρος της εργασίας επικοινωνίας», κατέληξε η έκθεση, «η πρόταση είναι ότι η ποιότητα των θέσεων εργασίας που πήραν οι απόφοιτοι του 2009, κατά μέσο όρο, ήταν τουλάχιστον ελαφρώς υψηλότερη από ό, τι ήταν αλήθεια για τους αποφοίτους του 2008 '

Όσον αφορά τις αξιολογήσεις των φοιτητών σχετικά με τις σπουδές τους στο κολέγιο, τα αποτελέσματα ήταν ανάμεικτα. Η πλειονότητα των αποφοίτων (58,3%) δήλωσε ότι ήταν ικανοποιημένοι με τον τρόπο που το σχολείο τους είχε προετοιμάσει για δουλειές επικοινωνίας. Αλλά το 41,7% είπε ότι είτε δεν είχαν προετοιμαστεί σωστά είτε δεν ήταν σίγουροι.

Επιπλέον, το 42,5% δήλωσε ότι ένιωθε ότι δεν είχαν αποκτήσει ορισμένες βασικές δεξιότητες απαραίτητες για την πραγματική επιτυχία - κυρίως σε νέες ψηφιακές τεχνολογίες και στρατηγικές αναζήτησης εργασίας.

Ενώ ο Becker αποδίδει κάποια από αυτή τη δυσαρέσκεια σε μια γενική απογοήτευση με την κακή αγορά εργασίας, παραδέχεται ότι ο ακαδημαϊκός κόσμος θα μπορούσε να κάνει περισσότερα για να προετοιμάσει τους αποφοίτους για θέσεις εργασίας στην πραγματική οικονομία. «Γνωρίζουμε ότι τα σχολεία J προσπαθούν να δημιουργήσουν ένα πρόγραμμα σπουδών για να ταιριάζει με τις ανάγκες της αγοράς», είπε.

Σχετικά με το ευρύτερο ερώτημα εάν είχαν κάνει τη σωστή επιλογή πτυχίου, σχεδόν τα δύο τρίτα των αποφοίτων του 2009 (64,4%) δήλωσαν ότι δεν μετανιώνουν για την επικοινωνιακή τους επιλογή παρά τις προκλήσεις. Αντίθετα, το 31,8% είπε ότι εξέφρασε τη λύπη του για την απόφασή τους. Μόλις το 2005, το 70,9% των αποφοίτων δηλώνουν ότι είχαν κάνει τη σωστή επιλογή σταδιοδρομίας σε αντίθεση με μόνο το 24,6% που είχε δεύτερη σκέψη.

Προειδοποίησε έναν ερωτώμενο που φαινόταν να ανησυχεί για την επιλογή της καριέρας του: «Μείνετε στο σχολείο για πάντα. Όλα πηγαίνουν κατηφορικά από εκεί. '

Αλλά μερικοί από τους μαθητές εξέφρασαν πολύ περισσότερη αισιοδοξία. «Η επικοινωνία είναι ένα πολύ ευέλικτο πεδίο με δεξιότητες που ισχύουν για πολλές ευκαιρίες εργασίας», δήλωσε ένας απόφοιτος του 2009 με πτυχίο στις δημόσιες σχέσεις. «Οι απόφοιτοι πρέπει να το βλέπουν αυτό ως ευλογία και ως κάτι που δεν τους περιορίζει».

Κατεβάστε την πλήρη αναφορά (PDF)

Μπορείτε επίσης να βρείτε συνδέσμους για θέσεις εργασίας δημοσιογραφίας, σχολές δημοσιογραφίας και άλλους πόρους δημοσιογραφίας - καθώς και ένα σημείωμα συμβουλών στους μαθητές σχετικά με μια καριέρα στη δημοσιογραφία - στο journalism.org.